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    江苏一大学生出版哲学散文集 称要做有深度“90后”

    2012-11-1 11:36| 发布者: admin| 查看: 1565| 评论: 0

           新华网南京11月1日电(记者凌军辉) 自学4门外语、新东方任教、高分通过托福……江苏大学英语系大三学生周振宇在很多人眼中是一个“神人”。如今,特立独行的他又出版了一本哲学散文集,“我要做一个有态度、有深度的‘90后’。”
           翻开这本新出版的《发言者》,爱与痛、生与死、善与美、伟大与天才……,这些青年人关心的话题都成为周振宇写作思考的主题。“这样一本哲学散文,是我对信仰、爱情、自由、死亡、道德等多个问题的独立思考,书只是一种思考过程的副产品而已。”
           一个“90后”大学生为什么要进行哲学创作?“‘90后’并不意味着肤浅、幼稚,我爱时尚,更爱思考。”周振宇告诉记者,这本书里的第一首诗歌是在高一写的,最后一篇文章则是在大一完成的。为了写这本书,他差点放弃高考,甚至在高考考场里还在构思写作。
           进入大学,学校宽松的学习环境不仅激发了周振宇的创作灵感,更让他的专业学习突飞猛进。他一次性通过高级英语口译考试,总分120分的托福考了113分。为了能够阅读原版哲学著作,他不仅自学德语、法语、希腊语和日语,还先后到镇江、宁波的新东方学校任教。在刚刚结束的江苏省模拟联合国比赛中,他代表学校获得最佳阐述奖。
           由于成绩卓越,一些同学用“大神”“天才”来形容周振宇,但他自己并不这样看。“勇气永远比才气更重要。”这个20岁的大男孩说,和很多“90后”大学生一样,他也喜欢享受人生、挥洒青春。但人生真正的意义在于奋斗。即使最后没有实现目标,也会收获一路上的风雨彩虹。“我想以后成为一个独立思考的作家。”
           “给通才以土壤,给天才以天空,这是我们培养人才的一个基本原则。”江苏大学外国语学院院长陈红教授说,语言是文化的载体和桥梁。多年来,学院在抓好专业学习基础上,注重培养学生的兴趣和特长,鼓励每一个学生个性化发展,多元化成才。
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