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    肩负责任,心有目标,携手共进,不断前行 ——甘肃省甘南州迭部县藏族英语教师深入田庄 ...

    2018-4-13 16:52| 发布者: 冯蕊| 查看: 375| 评论: 0|来自: 天津市河东区田庄中学

           时光如白驹过隙,转眼间,来自迭部县的两位藏族教师武玉雄、郎树成已经深入田庄中学英语教学工作一个星期了。
          初到田庄中学,校领导热情迎接了两位教师,并介绍了学校的“小班教育+多元发展”办学特色、办学理念等。同时,学校在生活中也给予两位教师极大的关照。

            周二,两位教师参加了由韩叙作为承担人的2018年区级滚动课题《交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用研究》的开题论证会,聆听了课题开题报告及课题可行性分析,并听取了专家指导。会后,两位教师表示:参加本次活动收获颇多,课题研究在迭部地区是一个薄弱环节,通过本次活动对课题研究有了新的认识。韩叙老师就英语课题的开展思路、开展方法、开展措施等多方面对两位教师进行了辅导,并无私地将课题研究的很多资料提供给两位教师。两位教师均感到在课题研究方面有了新的动力与方向,表示将在科研强师之路上努力奋进。

          周三和周四,两位教师深入课堂,听了韩叙及英语组殷芳老师的英语课。课后,英语组一起进行了教研活动。在活动中,韩叙介绍了田庄中学的“五步十二条”教学模式;介绍了学校“小班教育+多元发展”在英语教学中的应用;介绍学校信息技术融入课堂及I pad 应用方面的经验。同时,双方从教学理念、教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨,坦诚相待,畅所欲言。通过说课议课,互相启发思维,针对如何突破课堂重点和难点,如何调节课堂气氛和节奏等问题深入研讨。两位老师对所听的英语课高度评价,并对学校的评课方式充分肯定,表示在今后的听评课活动中会充分借鉴学习使用。

          此外,韩叙老师还就如何撰写英语学科专业论文的方法与两位老师进行了沟通交流,将学校印制的《杏坛笔耕》论文集赠与两位教师学习。同时,将英语教学的一些先进理念一并介绍给两位教师,与他们共享教学资源,实现资源效用的最大化。

           通过交流,两地教师的共识是:左手教研,右手教学,中间才是我们教师应有的位置。专业引领和同伴互助是成为优秀教师的必备因素。两位交流教师带着对新教育理念的虔诚及对教育事的追求,学习、思考、实践;快乐、收获、成长。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”韩叙老师表示她将毫无保留的把自己的经验传递给同行教师,努力做到肩负责任,心有目标,携手共进,不断前行。

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